作為考生與命題人交流的唯一資料和途徑就是真題。所以讀題要讀命題人的思想，讀懂了命題人的思想，就能贏得考試。因此，天任考研小編為大家整理了333教育學綜合的真題分享，今天更新的是“2021年河南師范大學333教育綜合真題·詳解”，希望給備考教育學的同學提供幫助!
2021年河南師范大學333教育綜合真題·詳解
一、名詞解釋
1.教育的社會變遷功能（見2011年山東師范大學真題）
2.教學的形成性評價（見2013年華中師范大學真題）
3.《學記》（見2013年東北師范大學真題）
4.庚款興學（見2018年山東師范大學真題）
5.《大教學論》（見2012年杭州師范大學真題）
6.人文主義教育（見2013年華東師范大學真題）
二、簡答題
1.如何理解教育的質的規定性?（見2020年天津師范大學真題）
2.簡述孟子的教育思想。（見2015年北京師范大學真題）
3.簡述陳鶴琴的教育思想。（見2015年北京師范大學真題）
4.簡述青少年心理健康教育的主要方法（任意五個）。（見2021年華東師范大學真題）
三、論述題
1.如何貫徹教育影響的一致性、連貫性原則?（見2010年北京師范大學真題）
2.論述教育對人的發展的重大作用。（見2016年東北師范大學真題）
3.論述盧梭的自然主義教育思想。（見2012年華東師范大學真題）
4.如何對學生進行學業求助策略的教學?（見2013年河南師范大學真題）
以上就是天任小編為大家整理的“2021年河南師范大學333教育綜合真題·詳解”相關內容，更多院校333教育綜合考研真題分享，敬請關注考研備考欄目。
